مراحل الفعالية:
- يقسم الطلاب الى ثلاث او أربع مجموعات ويُوزع لكل طالب ورقة بيضاء
- يكتب كل طالب اسمه على طرف الورقة ويطوي الاسم الى الأعلى بحيث يظهر الاسم (انظر الرسم)
- يضع الطلاب كل الاوراق في وسط الغرفة مع اخفاء الاسم (الورقة مقلوبة)
- يختار كل طالب ورقة من مجموعة الاوراق، يفتح الورقة ليرى الاسم الذي اختاره ويكتب صفة او عبارة يفكر انها مناسبة للشخص المكتوب اسمه على الورقة سواء كانت ايجابية ام سلبية
- يطوي الطالب الورقة مجددا بحيث يخفي ما كتب بنفس الطريقة (مروحة) ويعيد الورقة الى وسط الغرفة
- تُكرر العملية عدة مرات حتى يكتب كل طالب لكل زملائه في المجموعة وحتى انتهاء الدورة
- في النهاية يستلم كل طالب الورقة الخاصة به، يفتحها ويقرأ ما كُتب فيها بشكل شخصي ومنفرد
ملاحظة هامة: يطلب من الطلاب ان تتم الفعالية بسريّة تامة قدر الامكان وعدم فتح وقراءة ما كتب طلاب اخرون عن شخص معين وعدم ذكر اسماء او هوية الشخص الذي يكتب الصفات . كما ويطلب منهم التحلّي بالأخلاق العالية وعدم كتابة عبارات غير لائقة.
أسئلة للنقاش:
- هل تظن ان ما كُتب عنك صحيح او يعكس الحقيقة؟
- هل كُتبت لك صفة أو عبارة التي لا توافق عليها بشدة؟ كيف جعلك الاخر تشعر؟
- هل تظن أنك كتبت أو تناقلت حديثا أو صفة غير حقيقية عن شخص؟
- ما كان هدف تناقل الحديث، مزاح؟ الأذى؟ أو تعبير عن حقيقة تخشى قولها وجها لوجه؟
- هل كنت ستقول ما كتبت وجه لوجه؟
اعداد : ايلي بدران
